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        在食堂里，五人都绞尽脑力，在思考等下要如何进行探索，因为钢琴教室是锁上的。

        这也是家凯会把这个实验留到最後的其中一个原因，因为他实在想不到，要如何进去音乐室。

        无法像nV厕的门可以用工具撬开，这破坏会引起学校的关注，以为入贼。像小偷用道具把门打开？可是哪来这种道具，即使有，也没人会使用。毕竟不是做戏，只要把道具cHa入门锁里，转几下就打开门，绝对没那麽简单，需要技巧的。

        当大家陷入了困境时，思雨突然想起了，“昨天我们送饭盒给财叔时，我看见窗边挂着一串钥匙。”

        大家都眼睛一亮，财叔六点以後，就会巡查整所学校。

        他们之前在进行探索的时间，都在六点前离开学校和六点半後才进行。

        “那麽等下我们是要在六点前或六点半後进行？”

        “只有短短半个小时也不足够归还钥匙，太仓促，很危险。”

        “那提早进行，b如三四点。”

        “五点半前老师还在，钢琴教室离办公室这麽近。”

        “钥匙不在墙上，是很明显的，尤其在这麽大白天。”

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